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时间:2020-08-15 21:10:17 作者:邓莎生二胎 浏览量:17720

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情蔓延?在重症、危重症患者救治中,中医药起到什么作用?在恢复期,中医药有哪些帮助患者康复的干

  【第】【十】【一】【条】 【国】【家】【教】【材】【建】【设】【规】【划】【由】【国】【务】【院】【教】【育】【行】【政】【部】【门】【统】【一】【组】【织】【。】【在】【联】【合】【有】【关】【部】【门】【、】【行】【业】【组】【织】【、】【行】【业】【职】【业】【教】【育】【教】【学】【指】【导】【机】【构】【进】【行】【深】【入】【论】【证】【,】【听】【取】【职】【业】【院】【校】【等】【方】【面】【意】【见】【的】【基】【础】【上】【,】【国】【务】【院】【教】【育】【行】【政】【部】【门】【明】【确】【国】【家】【规】【划】【教】【材】【的】【种】【类】【、】【编】【写】【要】【求】【等】【,】【并】【根】【【据】】【人】【才】【培】【养】【实】【际】【需】【要】【及】【时】【补】【充】【调】【整】【。】

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  【第】【二】【十】【八】【条】 【教】【材】【选】【用】【委】【员】【会】【分】【学】【科】【组】【提】【出】【初】【选】【意】【见】【,】【提】【交】【选】【用】【委】【员】【会】【进】【行】【充】【分】【讨】【论】【,】【决】【定】【选】【用】【结】【果】【,】【会】【议】【讨】【论】【情】【况】【和】【选】【用】【结】【果】【要】【记】【录】【在】【案】【。】

  【第】【一】【条】 【为】【贯】【彻】【党】【中】【央】【、】【国】【务】【院】【关】【于】【加】【强】【和】【改】【进】【新】【形】【势】【下】【大】【中】【小】【学】【教】【材】【建】【设】【的】【意】【见】【,】【全】【面】【加】【强】【党】【的】【领】【导】【,】【落】【实】【国】【家】【事】【权】【,】【加】【强】【普】【通】【高】【等】【学】【校】【(】【以】【下】【简】【称】【高】【校】【)】【教】【材】【管】【理】【,】【打】【造】【精】【品】【教】【材】【,】【切】【实】【提】【高】【教】【材】【建】【设】【水】【平】【,】【根】【【据】】【《】【中】【华】【人】【民】【共】【和】【国】【教】【育】【法】【》】【《】【中】【华】【人】【民】【共】【和】【国】【高】【等】【教】【育】【法】【》】【等】【法】【律】【法】【规】【,】【制】【定】【本】【办】【法】【。】

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  第十八条 教材审核应依据教材规划、课程方案和课程标准,对照本办法第三条、第九条的具体要求进行全面审核,严把政治关、科学关、适宜关。

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  第十条 国家统编教材由国务院教育行政部门组织编写。其他教材须由具备相应条件和资质的单位组织编写。编写单位负责组建编写团队,审核编写人员条件并进行社会公示,对教材编写修订工作给予协调和保障。编写单位应当具备以下条件:

五届夏季峰会在西安开幕,吸引了全球近30个国家和地区的近800名专家学者参会。

  第十七条 教材编写过程中应通过多种方式征求各方面特别是一线师生和企业意见。教材编写完成后,应送一线任课教师和行业企业专业人员进行审读、试用,根据审读意见和试用情况修改完善教材。

  意识形态属性较强的教材编写团队中,应有在马克思主义理论、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等方面有较高造诣的专家。

  【第】【十】【条】 【国】【家】【统】【编】【教】【材】【由】【国】【务】【院】【教】【育】【行】【政】【部】【门】【组】【织】【编】【写】【。】【其】【他】【教】【材】【须】【由】【具】【备】【相】【应】【条】【件】【和】【资】【质】【的】【单】【位】【组】【织】【编】【写】【。】【编】【写】【单】【位】【【负】】【【责】】【组】【建】【编】【写】【团】【队】【,】【审】【核】【编】【写】【人】【员】【条】【件】【并】【进】【行】【社】【会】【公】【示】【,】【对】【教】【材】【编】【写】【修】【订】【工】【作】【给】【予】【协】【调】【和】【保】【障】【。】【编】【写】【单】【位】【应】【当】【具】【备】【以】【下】【条】【件】【【:】】

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3.  “我们相信,这个物种在长江中,依然存在……”这是2003年钟倩的纪录片《抢救大白鲟》结尾的一段话,当时她作为中央电视台农业节目的记者,参与了那次抢救白鲟报道,也是为数不多见过白鲟最后一面的人。

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